高一年级的“职业学习”在高中生活刚开始的5月实施。高中是漫长人生中的黎明，职业学习的目的是让学生一边生活，一边思考今后的高中生活，或者是自己的人生要实现怎样的价值。学校会根据学生对职业的想法设立立教大学教授的讲座，在关于“职业和工作”的问题上进行实地调查，采访那些工作的人。在采访过程中可以听到来自活跃于各个领域的立交毕业生的经验之谈。学校的全体学生通过前辈们的经验，可以更明确的的去学习。
立教大学教授的特别讲座
立教大学教授的特别讲座
高一年级会有来自立教大学教授特别的演讲。每个学部会派遣一名教授根根据自己的经验来讲授专门研究的内容和研究的必要性等。学生们对这种讲座的评价很好。根据这些讲座学生可以选择自己理想的学部，而且有问题意识的学生也很多。本校推崇推荐入学的大学进学方式，所以有很多学部说明、大学指导等的时间。
TOEIC周
资格和检定是学习的最终目的。通过向社会呼吁客观性的坚定自己能力水平这样方法变得越来越重要。TOEIC就是作为追求实际社会所需要的英语能力，具有公认的考试的资格被大家熟知。在OEIC周，高三的学生可以磨练自己日积月累的英语能力。学校请讲师为学生提供TOEIC考试相关问题的解答，还有无字幕的洋画鉴赏，并通过学校独创的速读训练培养学生应大学或商业要求等的英语速度运用能力。
